小學生完成理財課程 理財能力與心理質素均有改善
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研究顯示
在年幼時學習理財,對長大後的理財能力及心理質素均有裨益。較高的理財能力可以:
有助儲蓄
減低抑鬱症狀
減少債務
改善退休生活
提高生活滿意度
因此,家長、教育界、僱主及社會均視理財能力為重要的生活技能之一。
鑑於理財教育的重要性,全球已有20多個國家將其納入正規學校課程,包括英、美和日本等國家;反觀香港作為世界金融中心之一,卻尚未把理財教育納入學校課程。
為此,林麗文小姐、何倩兒小姐、林達誠先生和李錦博士於2015年成立兒童及青少年理財教育推廣基金有限公司「理財啟苗」,以非牟利方式運作,專注提供一套包含經濟、理財和品德的4S課程,竭力推動兒童、青少年及親子理財教育,期望能為整體社會帶來正面及長遠的效益。
在2016年,李錦博士與香港教育大學進行了一個關於中學生理財的研究,共800位平均年齡15歲的中學生及其母親參與。研究顯示,近一半學生缺乏良好的理財態度及行為,例如沒有儲蓄的概念及理財規劃,值得關注和教育。
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